“清华大学社科大讲堂”由清华大学社会科学学院、清华大学国家大学生文化素质教育基地、清华大学教务处联合举办，目的是普及社会科学知识、反映当代社会科学研究新进展、研讨当代社会发展重大问题，以进一步开阔大学生的视野，引导清华学子关注和深刻认识当代重大社会问题，把握社会的本质和发展规律，未来更好地建设国家和管理社会。
 2014年12月5日下午，在社会科学学院副院长李正风教授的主持下，张小劲教授为“社科大讲堂”做了题为“国家治理人才的成长与复合知识结构的构建”的精彩报告。
 在演讲的开始，张小劲教授首先界定了国家治理人才的概念，并运用政治学的理论和方法对新一届国家治理人才的成长过程做了实证考察和科学论证。他通过实际数据，比较分析了十二大到十八大中央委员在年龄结构、地域分布、文化程度、专业背景、学校背景等方面的变化趋势，并重点分析了十八大中央委员的这些基本特征和变化。张教授总结出，新一届中央委员在年龄结构上50后占绝大多数，高学位获得者数量明显增加，文科背景者的数量增多，文科实力雄厚的综合性大学发展优势增强，先理工后文科的复合式学历教育获得者呈上升趋势。他认为，这些变化影响着新一届国家治理人才群体的领导风格和执政行为。在此基础上，张教授以个案研究的方式深入分析了清华成功校友的在校发展模式和复合学历情况，并探讨了知识复合型、复合型知识人才的培养模式、复合型知识的发展趋势、复合型知识结构的构建原则和个案应用等。张教授认为，未来中国治国理政人才的成长途径，最重要的是人文社科型知识的复合和复合型知识的构建。
 张教授的精彩报告对清华学生的求学道路、求知方法以及未来职业规划有启发作用，对反思未来人才培养理念与模式也有借鉴意义。讲座结束后，张小劲教授和同学们进行了热烈的讨论和交流。
（郭静整理）